2016학년도 코어사업 교수학습 프로그램

<인문학 공부일촌> 운영 계획

1. 목  적

○ 학생들의 전공 공부 모임의 지원을 통해 인문학 전공 역량 제고

○ 인문학 전공 동일 교과목 수강하는 학생들의 전공 스터디 모임 지원

○ 인문학 관련 주제 공부 모임 혹은 고전 독서 모임 지원

○ 인문학 전공 기초 언어 능력 향상을 위한 스터디 모임 지원

2. 지원 규모

○ 비목: 교과목 및 교육 프로그램 개발 운영비/비정규 교육프로그램

○ 지원비: 선정 프로그램 당 한 학기 400천원, (16년 2학기 총 50개 프로그램 예정)

※ 2016학년도 예산 사정에 따라 지원 건수가 조정될 수 있음

3. 지원 기간: 2016년 9. 26. ∼ 2016. 12. 5. (월)(10주 운영)

4. 지원 대상

○ 인문대학 재학생, 인문학 부복수전공 학생

○ 인문학 전공 수업을 수강하는 타 대학 학생

5. 모임 구성(총 4 ∼ 7 명 내외)

○ 학생 대표자 + 학생 구성원

○ 지도교수는 인문대학 전임 교수 및 비전임 교수, 코어사업단 전임연구원 및 학술연구교수로 함

6. 신청 서류 및 서류 제출

1) 활동계획서 1부

2) 기초교육원 교수학습지원센터를 통해서 활동계획서 탑재

7. 심사 및 선정

1) 참여 신청 절차:  학생이 기초교육원 교수학습지원센터 누리집 ‘인문학 공부일촌’게시판에 활동계획서를 작성 (지도교수 확인 필요) -> 공동체 개설 후 해당 모둠 학생 참여

2) 심사 및 선정

심사위원회(기초교육원 + 코어사업단) 심의 조정을 거쳐 최종 선정

㉮ 공부일촌 프로그램의 취지에 부합 정도: 30점

㉯ 활동계획의 구체성 및 체계성: 50점

㉰ 활동계획의 실현가능성: 20점

3) 모임

•  주제: 전공/교양/특정 주제/어학 등

•  모임: 매주 1회 모임(모임시간 2시간 권장) 원칙으로 6회 이상 모임

※ 지도교수와 1회 이상 모임

• 제출 자료

최소 4회 이상의 학습보고서 / 최종보고서(동영상제작 권장)

• 피드백: 온라인 피드백을 통해 코어사업 운영진과 참여 학생간의 상호작용 증진을 꾀하며, 모임의 규칙이나 내용에 대한 피드백, 잘한 점과 개선할 점에 대한 피드백을 통해 학생들의 공부모임에 대한 동기부여

4) 운영 규칙

• 매주 1회(2시간 이상) 정기적으로 모여 교과목(주제)에 대해 공부 후 학습보고서 제출(A4 1장 내외), 총 4회 이상 보고서 제출

• 1회 이상 지도교수 면담 실시(면담 내용과 사진이 포함된 학습보고서 게시)

• 학습보고서는 모임 이후 일주일 이내 제출(마지막 주에 여러 차수 제출 불가)

• 학습 모임 종료 후 최종보고서(동영상 (UCC, Prezi 형태) 권장) 제출

5) 모둠 인증 기준

• 4회 이상 학습보고서 제출(4회 이상 학습 참여자 개인 인증)

• 1회 이상 지도교수 면담 실시

• 최종보고서 제출(동영상 (UCC, Prezi 형태) 권장)

• 표절보고서 제출 시 모둠 미인증

6) 우수 모둠 선정 기준

• 학습 모임의 규칙성

• 보고서 내용 충실성

• 보고서 작성 시 모둠 구성원 참여도

• 설문 참여도

• 최종보고서 내용 우수성

7) 지원 현황

• 최종 인증 심사를 거쳐 인증된 모둠에게 장학금 지급

• 인증 학생(학부생)은 자기계발활동기록부에 활동 내용 기재

• 우수 모둠(학부생)은 자기계발활동기록부에 수상 내용 기재

(인증서는 교수학습지원센터 누리집에서 출력 가능)

장학금
일반	일반 인증 모둠 (모듬활동인증 장학금) 40만원
선발	최우수 인증 모둠(진리상-총장상): 50만원×1인 우수 인증 모둠(창조상-단장상): 30만원×2인 장려 인증 모둠(협동상-단장상): 15만원×1인

※ 장학금은 예산에 따라 변경 가능함

※ 모든 지원은 최종 심사 후 지급

8) 세부 추진 일정(기초교육원의 일정)

일 정	내 용	비고
8. 22.(월) ~ 9. 8.(목)	프로그램 홍보
8. 29.(월) ~ 9. 8.(목) 24시	인문학 ‘공부일촌’ 공모
9. 22.(목)	모둠 선정 심사위원회 회의 개최
9. 23.(금)	선정 모둠 발표
9. 26.(월)~10. 9.(일)	사전 평가(사전 설문)
9. 26.(월)~12. 5.(월)	교수 면담 실시 권장
9. 26.(월)~12. 5.(월)	모둠 관리 및 학습보고서 피드백
10. 17.(월)~10. 23.(일)	중간 평가(중간 설문)
11. 14.(월)~12. 5.(일)	사후 평가(사후 설문)
12. 5.(월) 24시	운영 종료(학습보고서 제출)
12. 5.(월) 24시	최종보고서 제출
12. 15.(목)	최종 심사위원회 회의 개최
12. 16.(금)	인증 모둠 발표
12. 21.(수)	성과발표회(성과 공유 및 우수 모둠 시상)
12. 30.(금)	자기계발활동기록부 활동 내용 및 수상 내용 기재
2017. 1. 2.(월)~1. 31.(화)	자체평가회의 및 결과보고서 발간
1. 31.(화)	활동인정장학금 지급 완료

※ 동영상 제작에 대한 교육에 대한 강연이 필요한 경우, 기초교육원의 유재남 선생님에게 요청하여 특강 일정을 추가할 수 있음

※ 활동계획서 평가 결과는 모둠 선정에 반영되니 구체적으로 작성해 주세요.

※ 다른 모둠과 같은 내용의 운영계획서는 ‘표절’로 간주되며, 표절일 경우 모둠이 선정되지 않습니다.

구분 (V 표)	전공			교양		특정 주제					어학					기타
교과목	※ 교과목으로 공부하는 모둠은 교과목명을 적어주세요.						주제
공동체명
지도교수	소속 학과						e-mail					전체 구성원 수			※ 전체 구성원 수: 4~7명
대표	이름				연락처					e-mail
학습 시간	※ 학습 가능한 요일, 시간, 장소를 기재해 주세요. ※ 계획이니 운영 중에 변경 가능하며, 주 1회 2시간 이상 공부하는 것이 원칙입니다.
참여 동기	※ ‘협력 학습을 통한 학습 역량 강화’라는 프로그램 운영 목적에 부합하게 참여 동기를 구체적으로 기술하기 바랍니다.
학습 목표	※ 학습에 도움이 되도록 목표를 구체적으로 작성하기 바랍니다.
대표 역할	※ 대표로서 어떻게 모둠을 이끌어 갈 것인지 명확하게 작성하기 바랍니다.
학습 교재

인문학 공부일촌 활동계획서(2016-2)

지도교수 추천서

위와 같이 <공부일촌> 참가 신청을 추천합니다.

지도교수:

※ 교수님께 활동계획서를 확인 받은 후 성함만 기재하면 되며, 활동기간 동안 지도교수와 1회 이상 면담을 가져야 합니다.

주별 학습 계획
1주	※ 가장 중요한 부분입니다. 주차별 학습 활동 계획(학습 내용 및 학습 방법)을 상세히 기재해 주세요. ※ 학습 모임 기간: 9월 26일(월)~11월 27일(일), 8주 운영(중간고사 기간 제외)
2주
3주
4주
5주
6주
7주
8주

2016년    월      일   대표:

▶ 운영 규칙은 매주 1회 2시간 이상 학습 후 학습보고서 제출, 1회 이상 지도교수 면담 실시, 최종보고서를 제출해야 합니다.

▶ 선정 결과는 9월 23일(금)에 코어사업 홈페이지 또는 개인 이메일을 통해 발표됩니다.